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没想到这样“野心勃勃”的答案，卫长庚安静了几秒钟，然后才发出一声轻笑。

“那你可得好好加油了。”

第128章风水cp

静止不动的水塘容易形成沉淀、滋生蚊蝇。长期固化的庞大机构内部，也少不了小圈子和小团体的存在。

正是如此，水晶塔现任校长蒲明荣一直致力于打破校园内部的藩篱，避免学院与学院之间关系僵化，师生老死不相往来。

而实现这个目标最简单可行的手段之一就是改变课程设置，将从前某个学院专供的特色课程，开放为全校可选的公共课。

过去几年来，陆续开放的公共课程包括人文艺术学院的《梦海艺术品鉴赏》、生物学院植物专业的《药用植物栽培》、化工学院的《信息素香水调制》等，总体而言都是一些可有可无的选修课。直到今年，情况突然来了一个180°大改变——开放的居然是哨向学院的王牌课程《哨向合作》。

短暂惊愕过后，大家很快又发现这并不是传统意义上的公共课程。

以前的公共课程不限人数，只要成功报名就能上，期末考核通过可以获得选修学分，不通过也没有任何惩罚手段。而《哨向合作》则大为不同——首先，开放全校选课的时间只有短短半天。除去哨向学院的学生之外，其他系的学生还需按照课时支付一笔额外的教学费用。

另外，今年的《哨向合作》课还被安排在了周五，而这天本该是水晶塔的公共休息日。校方的解释是为了能最大程度兼容不同学院的课表。但事实上，休息日上课这件事本身就劝退了不少懒惰的学生。

如果有人接受上述所有的条件，铁了心要付出金钱、牺牲睡眠来换取一窥哨向合作的门径。那么他们还将面临最后一道终极考验：《哨向合作》课不可以挂科，挂了会影响到期末的等级评定，严重的还可能会留级重修。

……就真的很严格。

按照校方的最初估算，这门课的学生人数应该保持在40-50人左右。但人算不如天算，课程主讲老师临时跳车，人气偶像卷丹又从天而降，等教务处回过神来、决定提前关闭线上选课渠道时，《哨向合作》课程的报名人数已经突破了两百人。

两百人，哨向学院全体师生加在一起也没有两百人，这还不算那些没来得及选上的。说一句“盛况空前”毫不为过。

水晶塔上一次这么热闹，好像还是花神咖啡馆外卖系统出问题，两杯海盐拿铁只要10个积分。

为了平息校内此起彼伏的声浪，这天晚上水晶塔校方发布了一则公告，表示成功报名的207位学生将全部获得上课资格。除此之外，学校还将开通这门课的在线直播功能，前两节试讲课程免费，后续正式课程按课时收费。

好家伙，这还能趁机捞上一笔的吗？

白典忍不住向卫长庚抱怨，没想到卫长庚反过来吐槽说其实老师们也颇有微词——听说从邀请卷丹回水晶塔任教到决定课程收费，这一套操作全都是校董会的强烈要求。而且如果卷丹的归来能够为学校创造出明显的经济效益，那么明年他们还会计划邀请更多的明星老师。

总而言之，就是在这样一团热热闹闹的混乱中，《哨向合作》课徐徐拉开了序幕。

水晶塔虽然占地广阔，但正儿八经能容纳两百来号人的教室却不多。校方最后在医学院找到了一个小报告厅，勉勉强强把所有人都塞了进去。

哨向学院的宿舍距离医学院有点远，白典赶到时报告厅已经基本满员。好在第一第二排被指定为哨向学院专用——他们忍不住打趣：没有价高者得前排，这也许是校董会最后的良心吧。

报告厅的入口处设在最后一排。沿着台阶向下走，白典恍惚觉得自己误入了“室内运动会开幕式”的现场——打着不同颜色领带的学生们三五成群地坐在一起，绿色的是生物学院、黄的是物理学院、天蓝的则是医学院……不光学院与学院之间有所区别，南北两大校区的学生居然也隔着过道遥遥相对，称得上是泾渭分明。

看起来蒲校长提倡的消除藩篱、拥抱校友的设想还任重而道远。

差不多走到报告厅中部时，白典发现了十几位打着金色领带的学生。从人数上看，培优班似乎是倾巢出动，星流自然也包括在其中。而星流的左右两侧，分别坐着那天跟在他身边的一男一女——方海和鹿泽，白典努力想了想才记起他们的名字。

临近上课，白典没有刻意与星流寒暄。他快步来到第二排，刚在指定位置上落座，努斯就提示他收到了一条来自卫长庚的消息，让他往右边看。

好家伙，不看不知道，原来卫长庚就坐在第一排最右边的角落里。

【没办法，学生太多了，老师不够用，连我都要被拖来当备胎。】

毫无干劲的哨兵班主任一边打呵欠一边这样解释。

随着上课铃响起，嘈杂的报告厅内逐渐安静下来。在正式开课前，校方首先提示本场课程将会进行直播，随后屏蔽了学生们的辅脑联网信号。接着课程正式开始，可走上讲台的却并不是大多数人心心念念的卷丹。

【你们这些粉丝究竟在期待些什么啊？卷丹他有这个资格当主讲吗？】

听见台下一片若隐若现的叹息声，卫长庚给白典发来了吐槽的消息。

白典回他：【不是屏蔽信号了吗？你怎么还能给我发消息？】

【你傻不傻？我可是老师。】

新委任的哨向合作课主讲老师有两人，一位哨兵一位向导，分别是哨向学院二年级的班主任，也是一对深度绑定的哨向伴侣。由于他们一个叫诸风一个叫水澜晶，人送花名风水cp——只要你经常去学校食堂，总有一天会吃到他们免费赠送的狗粮。

这个学期，哨向学院的二年级生们纷纷进入哨塔实习，当老师的自然有了大把大把清闲时间。仔细想想，还有什么比一对模范哨向组合更适合主持这门课程。

两位老师同时走上讲台，首先进行自我介绍，随后开始说明课程的教学目标和师资力量。考虑到学生人数远远超过预想，所以今后这门课会被分为AB两个班级，每班都会有两位哨兵和两位向导老师负责。

此外，班上目前的哨向数量并非一一对应，这意味着将会有部分哨兵学生找不到合适的搭档。关于这一点，校方不会提供任何补救措施，毕竟“寻找搭档”这件事本身也是一种重要的能力。

在介绍完客观条件之后，两位老师表示同学们可以举手提问任何与课程有关的问题。现场顿时活跃起来，一只只手像雨后春笋那样冒出头来。

白典也举了手，但没有被选中。第一个获得提问机会的是文学院的学生。

“是不是只有参与战斗的职业才需要哨向绑定？”

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