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第47章 习作（第2页）

细作经历了一系列惨无人道的洗脑见闻，人都恍惚了：难道秦国百姓真的过得如此幸福，韩国百姓真的这么凄惨无助？

再一看，与他们一同被安排到云阳县的俘虏已经快乐地融入到整个大集体之中，连说话都快带上云阳县口音，人也肉眼可见地健壮起来。

他们明显非常喜欢这样的新生活，有脏活累活永远冲在最前面，县里组织鞠球赛永远第一个报名，简直比云阳县百姓还要积极，都在争取早日转正。

韩国细作把云阳县的见闻如实写下，暗中送回新郑那边，心里开始怀疑起自己所做的事有没有意义。

他们的密信才送出去没多久，新盐就出现了。

一车车新盐在众目睽睽之下送到了云阳县中。

那新盐白得像雪，堆满了一车又一车。

负责押运新盐的隶卒朝围观的百姓们自发地宣讲：这是大王和我们公子叫人制出来的新盐，往后每年都会产出很多，所以从今年开始，咱县里的盐价会降一半，大家只管敞开了买盐！今年还没腌肉腌菜的，都可以多买些回去，只要舍得放盐，今年冬天会过得更有滋味！

百姓们一听，马上井然有序地排好队，准备现场买些盐回去腌猪肉，今年过个有滋有味的好年。

最绝的还是学宫那边，所有老师给高年级学生布置了作业，说他们也学了快两年了，回去后琢磨琢磨，写首诗歌颂新盐，别的要求没有，就是一定要朗朗上口，回去能教你家爷爷奶奶弟弟妹妹唱的那种。

高年级学生基本的字都认识了，老师们编的诗也学过不少，而且他们以前写的优秀小作文也已经在父老乡亲口里传唱开了，这种作业根本难不倒他们。他们回家看了新盐，跟着父母腌菜腌肉，灵感爆发，纷纷写出了或正儿八经或趣味盎然的颂盐诗！

当然，名为颂盐，本质还是歌颂他们大王和公子，这点读题能力他们还是有的。

所以，学宫师生很快源源不断地产出一批以盐为出发点、重点在歌颂嬴政和扶苏心系百姓天命所归的诗谣，并且在每个对外讲学的旬日挑出最好学的几首教会云阳百姓，让他们把这些颂歌传唱开。

这种能唱出来的新诗不仅传扬得快，还很有洗脑作用，听过以后总忍不住哼哼两句，没过多久就风行整个云阳县，并且迅速往邻县蔓延开。

年底，云阳县的姚县令到学宫巡看时还跟着学了几句，唱得极为响亮，明晃晃地告诉所有人，他是跟着扶苏干的，他无条件支持扶苏的所有工作。

一个韩国细作在自己不小心哼哼出几句某首歌颂新盐的新诗后，有点绝望了。

这个云阳县，太可怕了！

连细作们都知道的事，嬴政当然也知道，他也拿到过几首学宫学生的优秀作文，叫人哼唱了几遍让他听听。

程邈在学宫当家做主，大方向还是抓得很准的，挑出来传唱的优秀作品要么是主夸嬴政，要么是连着嬴政扶苏一起夸，没有半首是单独夸赞扶苏的。

所有新风谣的大意都差不多：多亏了大王英明，公子聪慧，我们才能吃上这便宜又精细的新盐！

差别只在于如何赞美嬴政的英明，如何赞美扶苏的聪慧，以及如何赞美新盐的好处。

嬴政把这些迅速传唱到各地的新风谣听了个遍，觉得这些诗虽然粗浅了点、直白了点，不过读起来还算顺溜，唱起来也不算难听，学宫果然能培养人。

受到这些优秀作品的启发，嬴政叫李斯往外放出风声，就说他生辰那天将要宴请百官，到时还会请各国来使一起坐下聊聊天。大伙什么都不用准备，只要现场写一首应景的诗，总结归纳一下近两年的重大事件，可以以赞扬为主，也可以以批评为主。不过，赞扬类的意思到了就成了，批评类的你可得写好点，不然你官别当了。

之所以要提前透风声，当然是考虑到一些武官不会写诗，暗示他们赶早找门客写一首，反正门客的就是你的，到时候能拿出来就成了。

嬴政还表示，他的要求很低，比云阳学宫那边的学生习作强点就成了。

消息一传开，有资格参加嬴政这次赐宴的人都开始叫人去收集云阳学宫那些“学生习作”。

众人捏着鼻子把那些“学生习作”看完了，凑在一起稍微一分析，顿时明白了：大王这是要他们写诗夸他和他儿子，最好详实有据、有针对性地带着事例夸，还得写成百姓能听懂的大白话！

不想写，官别当了！

写不好，官别当了！

行吧，不就是写诗，他们可以的！

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嬴政：过生日了，让你们夸我几句过分吗？

百官：不过分不过分（想到头秃

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更新！

天气突然变冷！每天起来都在感冒边缘反复挣扎！所以，虽然内容提要总写，岂不是意外之喜！（振振有词（）;

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