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49 叶青的初告白（第4页）

陈淑梅：“没睡够就再睡会儿呗，反正是周末，你看看你们今天上午学习的那个劲头，我都替你们觉得累。”

“不行啊，婶婶，再睡下去我的作业都做不完了，”叶灵揉了揉眼睛，试图让自己清醒一点。

“哎，别揉眼睛啊，小心脏东西跑进去发炎，”陈淑梅把橙子放在桌子上，“跟婶婶去卫生间洗把脸。”

和洗脸回来的叶灵一起把橙子消灭掉，收拾好桌子，继续沉浸在作业的海洋。

下午作业做到一半，陈淑梅进来宣布，叶灵的爸爸外地出差回来了，妈妈马上下班，要求两个小姑娘换好外出的衣服，今天晚上两家人下馆子。

两个女孩儿一听，对视了一眼，放下手中的笔，欢呼起来，天大地大，美食最大，欧耶（＾o＾）

换下家居服，叶青在秋衣秋裤外套了一件黑白宽条纹的毛衣并一条黑色哑光的打底裤，看了一眼窗外正在飘落的小雪，放弃了好不容易衣柜里翻出的毛呢短裙，选择了一条深色的牛仔裤。

等到叶青把头发编成两根鱼骨辫从卫生间出来，全家人已经整装待发了。

蹬上短靴，裹上羽绒服，和叶灵一起拎着她那个大号书包，跟在叶建国和陈淑梅的身后下楼。

叶建国这周跟厂里的汽车班借了一辆白色的旧型桑塔纳，叶青和妹妹坐在后面，等叶建国把车预热好，慢悠悠的出发。

这次吃饭的地方离两家都很不远，是一个名叫“老班长”的小餐馆，老板据说是从部队退伍的炊事班班长，退伍回来后先给领导开了两年车，由于工作一时半会不好安排编制，就寻思着既然在部队锻练了那么多年的手艺，天南海北的菜色都会那么一点儿，那就不能荒废了，辞了公职，开了这家餐馆。

别的不说，手艺那是真的好，开了不到两三年餐馆的名气就打出来了。这位老板又在叶青家附近开了一家早餐店，店名根据随着不断丰盈的荷包一起膨胀起来的身形，形象生动的叫做“胖叔叔早餐店”，瞄准的就是附近上早班的职工和早起上学的学生，他们家的小笼包更是叶青的挚爱。

到了目的地，跟一下车就扑进爸爸的怀里撒娇的叶灵不同，叶青跟在叶建国和陈淑梅很是拘谨的跟大伯叶爱军问好。

叶青小时候有一阵子身体很不好，经常半夜三更叶建国起来一摸闺女的额头，抱起来就往医院跑。叶爱军正好是市立医院的儿科医生，那段时间跟叶青基本上是天天见。

在小叶青的心中，只要跟这个好看的大伯一见面，不是往屁股上来上一针就是吃一些苦不拉几的药。因此，即便是在还不懂得审美为何物的小叶青心目中这个大伯都是顶顶好看的，却在叶爱军一句“不然囡囡跟大伯回家吧”玩笑话中，吓得嚎啕大哭。

对于大伯叶爱军“好看的白袍大魔王”的印象一直都深深的印在叶青的脑海里。直接导致最能治住叶青的不是大家长叶仲明，也不是对待学习上教导主任还严苛的大伯母张兰兰，更不用提离溺爱孩子只有一步之遥的叶建国和陈淑梅，而是眼前这个笑容和善，温雯尔雅的大伯叶爱军。

“建国，囡囡这孩子是不是最近胃口不太好她不是最爱吃这里的红烧肉吗，今天都没动几口。”

餐桌上大伯和叶建国一句闲聊的话传到叶青耳朵里，立马改变了她筷子的轨迹，“快、准、狠、稳”的朝装着红烧肉的小砂锅发起攻击。

叶青坐在陈淑梅旁边，一边吃一边回答大伯母张兰兰不时提出的问题。在得知叶青在数学上复习得不是很顺利会，大伯母想了一会儿，拿笔记下一个电话号码递给陈淑梅。

“这是一个老教师的电话，教数学很有一套，灵灵在她那里听了几节课，收获很大，淑梅你打电话问一下看看她那边收不收快要中考的学生。”

“还不赶快谢谢你娘娘，”陈淑梅收下纸条，拍了拍叶青的后脑勺。

“谢谢娘娘，”咽下嘴里的丸子，叶青连忙道谢。

有些事情如果不是真的关心你，人家才不会管呢。一个老教师，精力本来就没有多少，再加上学生基本上都集中在周末，多一个学生花在叶灵身上的精力就少一分，无论这个老教师最后收不收叶青这个学生，大伯母的心意都在这里。

走廊上，叶青抱着一叠作业本往办公室送作业，经过处于拐角处的女厕所时，正好碰见挽着袖子拎着涮洗好的拖把往外走的罗云熙，

“这是送到袁老师办公室的吗？”得到了肯定的答复后，罗云熙拜托和她一起过来涮拖把的宋爽把拖捎回教室，把袖子放下来，“我和你一起去吧。”

“唉，今天你不是值日生吗？而且赵晨还是组长，”小心她分分钟再和你撕一场，后半句话叶青没有说，挑挑眉毛表示让罗云熙自己意会。

罗云熙秒懂，“卫生都打扫完了，哎对了，你不要动，”说完蹲在叶青身边，

叶青低下头，看着少女灵巧的帮她系好散开的鞋带，又从她手上分了一半作业本抱在怀里，往前走了几步，见叶青还站在原地，转身疑惑的问：“叶青，你还不走吗？马上要上课了。”

“没事儿，咱们走吧。”

妈惹，这种隐约微妙的苏感是肿么一回事？叶青表示，要是这样的时间再来上几次，她很可能会成为曾经的暗恋对象的情敌╰（￣▽￣）╭

送完作业回到教室，在她们座位附近打打闹闹的几个男生没等叶青和罗云熙开口，就立马老老实实的回到了自己的座位上。

今天的第一节课是数学，叶青拿出周末做完的试卷，又从放在椅子旁边的的简易书架里抽出一本标着数学的素色笔记本，拿出红笔，对照着黑板上的答案批改起来。

这是叫他们数学的班主任的习惯，自从他们升上初三后，班主任就很少在检查他们的作业完成情况，而是每天上课前游客代表汪洋去他那里拿答案抄在黑板上，同学们自己对照批改，然后他再根据统计上来的对错情况做详略得当的讲解。

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