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第232（第2页）

光球噎住了。

这个问题怎么回答呢？

“我，我只是一个辅助系统，不知道主系统的安排。”光球最终只能认怂了。

陆希笑了一下：“是吗？”她当然知道光球无法回答，因为它不能说出事实。事实就是这一切都只为了让一个存在逃离光明大陆前往她的世界，所以光明大陆究竟如何，自然不是这个存在所关心的了。

“等我的信仰值再升高一些的时候，能解锁这方面的资料吗？”陆希微笑着，故意地问道。

她知道光球会对她的行为有疑心。那么，她就用更多的疑问让光球自顾不暇好了。她还不能现在就跟光球撕破脸，她还需要剩下的那八年时间。

她需要时间来改变光明大陆，也需要陪海因里希到最后一刻，所以，她不能让光球提前结束她的时间，她要活尽这十年，利用好每一分每一秒，活到极致才行！?

第279章填鸭教育（一）、像相信创世纪的苹果树一样相信我

红宝石激光发射器——陆希在白色石板上写下了这行字。

桌子周围坐着七个学生——是的，又加了约翰和何塞；每个人面前都摆着一块红宝石——前几天从教堂的壁画上拆下来的，质地最纯净的那种。

激光这个词，在光明大陆的通用语中简直麻烦死了，因为陆希只能按照意译，把它写成“经过激发的光”，而且“激发”这个词儿本身就是一个经过解释的词组，因为光明大陆里没有相应的词汇，陆希把它写成了“被激励的”……

于是这个词组就变成了：能够发出被红色彩虹石激励的光的炼金物品。

好家伙，占了整整一行石板！

“被激励的光？”约翰怎么看怎么别扭。因为激励这个词儿在光明大陆里只用于人被人所激励，被红宝石激励是什么鬼？光又怎么被激励？

“这个不重要。”陆希摆了摆手，“这只是个名字，让你们理解一下大意而已。”重点是领会精神。

金羽若有所思：“意思就是光线可以用红宝石来加强？”激励嘛，不就是得让人情绪高涨，干劲十足吗？

“正确！”陆希对她打了个响指，“理解得非常好！看看你们——”她对着几个男人点了点，不过没敢点到自己老爹头上，“纠结什么字眼，好好理解这里头的意思。”

苏塞恩拿着红宝石左看右看，迷惑地问道：“为什么呢？”

在这些人里，他的级别不低，可是基础就很低了。陆希没有给他系统地上过课，他都是拿着海因里希的听课笔记自学的，有些知识可能囫囵吞枣地知道，但根本无法理解。

所以现在陆希讲的这个加强光线的问题，对他来说简直就如同天方夜谭，不知从何处听起。

陆希叹了口气。其实她也不是很懂好吗？还指望着他们自己领悟呢。

“这个，我们就要先讲一讲受激辐射的原理了。”

关于受激辐射，陆希好歹还是记得的。

受激辐射的理论是爱因斯坦提出的，这一理论的大体内容是说：处于高能态的物质粒子，受到了一个能量等于两个能级之间能量差的光子的作用，会转变到低能态，并且产生第二个光子；这第二个光子，会与第一个光子同时发射出来，这就叫受激辐射。

但是可怜见的，对于这个理论陆希自己都是囫囵吞枣的啊，毕竟她专业不学这个。

比如说：啥叫高能态？

再比如说：两个能级之间能量差具体指什么？

最后：光子又是什么意思呢？毕竟她前面才讲过光是一种波……

啊，天杀的波粒二象性，这是逃不过去了吗？

所以还得先讲波粒二象性。

果然这个复杂的词组提出来，在场的所有人就都瞪圆了眼睛：“不是说光是波吗？”

“是波，也是粒子。”陆希镇定地回答——就知道会是这种反应。

“其实我一直想说……”海因里希喃喃地说，“光明明是直线传播的，而且还有反射，它怎么看都像是粒子啊……”

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