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第122章 宝宝的教育问题（第2页）

陆杰说：“妈妈，稍微好点了。”

陆然在一旁说道：“这可不行，不能就这么算了，得想个办法彻底解决问题。不能让他这么脆弱，以后遇到更大的困难怎么办？”

林晓说：“那你说怎么办？总不能逼孩子吧。”

陆然说：“我觉得得给孩子报个辅导班，加强一下数学。把基础打牢，以后就不会出错了。”

林晓反对道：“孩子刚上一年级，就报辅导班，压力太大了吧。他还小，应该多给他一些玩耍的时间。”

陆然说：“现在竞争这么激烈，不从小抓起怎么行？别的孩子都在学，咱们不能落后。”

两人又争论起来。

这时，陆然的父母陆天明和李慧兰过来了。

陆天明说：“你们别吵了，孩子在旁边听着呢。有什么话好好说，别伤了和气。”

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李慧兰也说：“是啊，有话好好说，别吓到孩子。孩子的教育问题要慎重，不能这么冲动。”

陆然说：“爸妈，你们不知道，陆杰现在的情况很让人担心。他这么胆小，以后怎么面对社会？”

陆天明说：“担心归担心，但也不能急于一时，得考虑孩子的感受。得慢慢引导，不能强迫他。”

李慧兰说：“我觉得可以先和老师沟通沟通，听听老师的建议。老师见的孩子多，肯定有经验。”

林晓说：“我也是这么想的，还是先和老师聊聊再说。”

陆然无奈地说：“好吧，那就先听听老师怎么说。”

第二天，林晓去学校找了陆杰的班主任刘老师。

刘老师说：“陆杰妈妈，陆杰这孩子其实很聪明，就是有点胆小内向，不太自信。这次测验没考好，对他打击有点大。我觉得家长要多鼓励他，让他多参加集体活动，锻炼锻炼胆量。报辅导班的事，我觉得暂时没必要，一年级的孩子还是要以培养学习兴趣和习惯为主。”

林晓说：“刘老师，那您觉得我们家长应该怎么做呢？怎样才能让他自信起来？”

刘老师说：“你们可以多带他出去走走，见见世面，让他多和不同的人交流。在家里，也多给他一些表现的机会，及时表扬他的进步。”

林晓回到家，把老师的话原原本本地告诉了陆然。

陆然沉默了一会儿，说道：“那好吧，先按老师说的做。看看效果怎么样。”

第一百二十三章：夫妻的分歧

陆然和林晓在如何解决陆杰的教育问题上产生了分歧。

林晓认为，应该给陆杰更多的关爱和鼓励，让他慢慢恢复自信，不要给他太大的压力。她说道：“然，我觉得咱们不能逼孩子太紧，要多鼓励他，让他自己找到学习的乐趣。你看他现在这么没信心，再给他压力，我怕他更受不了。咱们要多给他一些自由发展的空间。”

陆然却觉得不能这么惯着孩子，要严格要求，他反驳道：“晓，你这样会让孩子变得娇气的。现在不严格要求，以后怎么办？学习就得有规矩，有目标。咱们不能让他输在起跑线上。现在不努力，以后就来不及了。”

林晓有些生气地说：“你就知道严格，孩子还小，心灵很脆弱的。你这样会让他对学习产生恐惧的。他会觉得学习是一件痛苦的事情。”

陆然也不甘示弱：“就是因为小，才要养成好习惯，现在不严格，以后更管不了了。咱们得为他的未来负责。”

两人你一言我一语，争论得越来越激烈。

这时，陆杰从房间里走出来，看到父母在争吵，吓得脸色发白，又跑回了房间。

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