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第二卷英雄学院第一百零一章表演式教学（第2页）

然后，所有石枪狠狠地刺向训练兽的四肢。

这些石枪当然不能真的穿透训练兽的躯体，但训练兽十分敬业地模拟出了石枪的效果——这个训练兽的实力只被限制在了一般黑铁阶魔兽的层次，身躯并不坚硬，石枪锋利的尖端足以刺入它的躯体。虽然石枪在接触到训练兽身上的高阶元素中和法阵时就自行崩散，但训练兽哀嚎一声，四肢被模拟固定在了原地，再也无法挣脱。

这时，德尔寇拉已经在面前用火元素绘制出了简单但完整的魔法阵。他紧接着举起了法杖，火元素向他的法杖尖端聚集。

“游离的火元素，爆裂之物在此聚合，火焰之光苍穹而降，烈焰焚灼大地！火焰雨！”

天空中凝聚出无数硕大的火球，紧接着，火球如雨般落下，将训练兽所在的区域完全笼罩。

十几秒后，烟尘散去，训练兽静静地站在原地，身边所有魔法的痕迹都消失了。但德尔寇拉知道，这不是他失败，而是说明他已经成功了——训练兽已经不再有动作。利威尔也冲着他点了点头。

他这一系列魔法的施放行云流水，围观的学生们已经有些看呆了。

“创世神在上！那些魔法看起来好强大！”

“不，除了最后的的火焰雨，其他所有的魔法都是基础魔法！”

“天呐，那真的是基础魔法能产生的效果吗？”

“这种技巧我只在家族的大魔法师身上看见过！”

学生们议论纷纷。

这些学生都只是十四岁的少年，他们中的绝大部分，在人生的十四年中都没有见过野生的魔兽。而他们能在十四岁晋升黑铁阶，靠得可不只是所谓的天才，还有夜以继日的辛勤学习和修炼——这也就意味着他们大多数的时间都是在学校度过，并且没有机会进行太多的实战训练。在中小学阶段，实战训练被认为是过早且无意义的行为，除了立志成为佣兵，或准备报名参加军队的人之外，很少会有人提前进行实战的教学。

这是现在教育的一大缺失，但在许久没有发生过大规模战争的现在，这种变化却被认为是理所应当且有必要的——文明的进步毕竟不完全依靠武力。

所以，当他们亲眼目睹同龄人的德尔寇拉行云流水地施放了这么多强大的魔法的时候，他们的表情近乎崇拜。

“看到了吗，这就是魔法在实战中最完美的应用方式，”利威尔轻咳了一声，止住了学生们热烈地讨论，“魔法的强大不止在于破坏力，更在于不同魔法能带来完全不同的效果，有时候，一个施放地恰到好处的低阶魔法能带来不逊色于中阶甚至高阶魔法的效果。就像刚刚，”

他伸手指向那头训练兽。

“这种训练兽模拟的是草原环境中常见的黑铁阶魔兽跳狼，这种魔兽各项能力都只是一般，唯独弹跳力远超一般的狼类，这种情况下应该怎么应对?用超过它跳跃高度火墙限制它的能力就是很好的办法，把对手阻挡在危险线之外，就能有充足的时间进行准备。德尔寇拉，说说你当时施放魔法的思路。”

“我的思路其实很简单，因为四足类魔兽普遍四肢力量大但不灵活，能进行有效限制的基础魔法只有塑石术；用水弹攻击火墙是为了遮蔽它的视野，为之后的石枪术做准备，而石枪术连接地面的话是可以产生一定的限制效果的，靠着这个限制效果，我就能有充足的时间准备最后的绝杀魔法。”德尔寇拉简单地叙述了自己的思路。

“……”

这和没说有区别吗?学生众在心底摸摸吐槽。

这些东西谁都知道，可关键是，那么紧张的时候你是怎么静下心来想这么多的啊？这才是我们想知道的好吗？

“德尔寇拉同学……你是不是有过实战的经历?”

突然，人群中一个女生举手了。

那是一个精灵少女。