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听了赵老师这话以后,教室里面一下子就嘈杂了起来,大家都在跟前后左右的同学讨论这事。
赵老师在讲台上看到下面乱成一团的模样,也没有像平时那样开口批评,心里面也盼着这些孩子能真想出一个好主意。
选择询问学生的意见,动员学生出节目,盼着学生能想出一个好的节目来,也是赵老师的无奈之举。
这事情已经通知下来几天了,可是赵老师一直没有想出要表演什么样节目,才能在公社的文艺汇演中脱颖而出。
毕竟乡下孩子能有什么才艺,不用想也知道没有,想学也没地学啊!
学校虽然也有音乐课,也会教一些的革命歌曲,直接唱革命歌曲到是不会出错,却也别想有什么出彩的地方。
公社小学和初中加起来七个年级,也就是一共要出七个节目来比,到时候说不定大家选的都是唱革命歌曲。
毕竟除了唱革命歌曲以外,好像也没有其他可以表演的了,反正赵老师自己是想了好多天都没有想到。
这都是唱革命歌曲,还能有多大的区别?最多有些孩子的嗓子要好一点,唱起来要更好听点。
要是没有什么大追求,只是把这个文艺汇演当成上面的任务看的话,唱革命歌曲倒也没什么。
可是赵老师人还年轻,在工作上还是很有激情的,胜负心也重,还是盼着在这文艺汇演上一鸣惊人。
何况她还想着要是自己班上的学生在这次文艺汇演表现的够好,说不定她还能被得到重用,调到县里面去了。
毕竟现在学习上面压根儿不考试了,要判断这个老师好不好,也只有看这些方面了。
班上学生在文艺汇演上表现的好,对于赵老师来说,也是一个拿得出手的优势。
因为知道乡下和县里的环境相差太大,平时接触的事物也不一样,乡下孩子和城里孩子还是有区别的。
赵老师倒也不是有多大的雄心壮志,想着一定要在县里面的表演胜过其他的学校,最后还能去省里、京里表演。
可是再怎么说,也不能在第一关公社比拼中就输了,连县里面都去不了吧!
所以赵老师还是盼着自己班上出的节目,能够在公社的文艺表演中胜出。
她自己想不到除了唱革命歌曲以外的节目,也只能在班上动员了。
看着学生之间讨论了好半天了,讨论声都已经快没有了,赵老师在讲台上便继续问道:
“好了,同学们先安静一下,先听老师说,你们都已经商量这么久了,现在有了好主意没有?”
别看刚才班上的学生讨论的都很激烈,可等这赵老师真的问大家的主意了,还真没人敢回答。
毕竟大家以前连听都没听说过这种事,这还是第一次听说文艺汇演的事。
就算文艺汇演的意思,也是大家根据字面意思来理解的。
更何况还要自己想节目了,大多数人连出节目具体是什么意思,都还没能弄得特别清晰明白。
乐文
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