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第二十七章 五四运动（第1页）

应城的动乱一直持续到一个月才逐渐平息过来。天门、连同沙洋的富商也开始外逃。好在天门农村土地改革已经基本完成，所以影响不大。天门，张霖越总算可以开始进行城市改建了。

新民合作银行因此流出了二十多万两白银，新任行长黄丽玲眉头都没有皱一下，这还不算各项的投资。直到此时，在汉口的商会才知道，新民合作银行已经到了一个非常可怕的地步。张春的笑面虎的“恶名”也传出去了。

四月重新开始的南北议和谈判彻底破灭，南北双方议和代表均提出辞职。因为南方和北方都出现了意见不同的现象。

孙中山孤立无援且无法协调南方各系势力的情况下，只能选择苏维埃政府靠拢，并筹备再次改组国民党。

五月，张春从应城赶回新民大学。因为五四运动开始了。

德国战败，陆征祥、顾维钧、王正廷、施肇基、魏宸组等5人代表中国参加巴黎和会。实际上是英法美日意分配战争红利的会议，4月30日，巴黎和会对山东问题作出最后裁决，决定将德国在山东的一切权益均让给日本，并列入对德和约。中国在山东问题上的外交完全失败。

5月2日，北京晨报刊登林长民《外交警报敬告国人》，证实巴黎和会中国外交失败消息。

北京国民外交协会开全体职员会，北京大学全体学生在法科礼堂开会。高师等校代表参加，通电各省于5月7日举行全国游行示威运动。

而此时，刚好是新民大学接受各地学生开学的日子。

这几年。新民大学的开学日期一直在变，以前是以春节为分界线。后来增加了农忙假期。因为新民大学外地学生很多，而且是算上新民大学一起十多个学院同时举行，所以开学典礼总是一变再变。

看着新民广场上这一万多学生。张春也有些吃惊。要知道，本地的学生男女算上，还不足半数。其他的大多数都是外地的一些学校培养的学生。其中竟然包括中华大学和武汉高等师范学院的毕业生。

当然这也跟这几年全国其它地方的中等和高等院校纷纷建立，学生大多数都到了毕业期有关。

由此也表明了新民大学在全国高等学府中的地位。隐然是顶级的学府了。只是，这些外地学生是男生占了多数，女生占少数。本地学生基本上男女参半。

好在上一届的毕业生也不少。蔡元培也广开招贤贴，聘请国内外的学者前来当教授，才满足了教学的师资力量。当然主力还是留校的毕业生。因为这一时期，全国的学院都在招收教师。能来新民大学的几乎都是看着蔡元培的面子来的。

蔡元培在招生过程中。还是以理科为主。因为他需要满足诸多研究所的需要，文科做了人数的限制。并对外宣称，新民大学主要是理科学院，新民大学虽然有文科，但是要求极严，也都是要到农村和工厂实习的。要读真正的文科，去北京大学吧。

如此众多的学生，而且大多数都是来自全国的热血青年。加上新民报也转载了林长民的文章，李大钊和陈庆同的评论煽动性非常强烈。隐然有了失控的局面。这让蔡元培非常紧张。

张春出现后，现场才慢慢平静下来。

“同学们，我知道今天是个屈辱的日子，日本提出了所谓的继承德国在山东的权益，英美法日抛开中国做出的这个决定，最后才通知中国，为什么？因为中国是弱国，弱国无外交。就是让陆征祥、顾维钧参加协商又怎么样？德国和日本、日本和俄国在我们的国土上打了这么多年仗，你中国又能怎么样？政府确实**，但是我们的外交代表却都是英雄，他们没有接受这个屈辱的协约。我知道现在大家义愤填膺，但是我想要问大家，我们要反对什么，抗议什么？我们的反对和抗议会不会有效果。我们是能够赶走日本人，还是德国人？你们去看看汉口，那些租界，我们现在有没有能力赶走他们？弱国无外交，这就是现实。

我知道，你们来到新民大学，每个人都带着一腔热血，一腔报国志来的，但是请大家想清楚，现在你们最需要的是什么。只有一条，就是学习，学好本事，到基层去，了解我们国家的到底是一种什么的状态，为什么我们的国家会衰弱到了现在这个地步。把你们所知所感所想写出来，为我们国家的未来找出一条强盛的道路。这就是你们最需要做的。

从今天开始，新民报将专门开辟专栏，拿起你们的笔，迈开你们的腿，睁开你们的眼睛，去完成你们的使命吧。”

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学生们的热情不能去堵，只能去疏导。除了新民报，新民学报也开了副刊，叫做青年报。学生们自己组成了编辑组开始收集稿件，这一万多人在高年级同学的带领下撒到了田间地头，一时之间就是有一些杂音，也形不成乱局。新民大学数万学生总算没有处于失控的局面。

不过新民副刊和青年报却炮火全开。声讨军阀混战，府院之争，南北混战给国家带来的灾害，让国家失去了建设的机会。声讨旧思想，旧官僚体系，就的学术体系是导致国家衰弱的根本原因。

唯一没有下乡的是军事学院。

新民大学军事学院指挥系，张春再给新学员讲课时，发现了一个很熟悉的年轻人的脸。

因为没办法不发现他，因为他有一米七八的个头，在普遍不是很高的学员当中，算是大个头了。这就是毛石山。

毛石山本来想考政治系，没想到，政治系有大量西方思想以及中国古代思想的题目。中国古代没问题，但是西方思想他就接触不多，所以没能考上。

于是他跑到了军事指挥系，一方面他很感兴趣的，加上他对绕着沙洋跑一圈不感到有什么困难。所以就报考了，考官是一个很年轻的军人，一看他的个头，就让他过了第一关。跑步是第二关，自然也过了。笔试时大多数都是中国古代军事思想，他很轻松地就过了。看地图，数学，对他来说难一点，但是都是比较高分过的。最关键是，军事指挥学院不靠外语。

所以毛石山以很优秀的成绩考上了新民大学的军事指挥系。

张春的讲课内容严格来说不能说是军事内容，但是张春开篇明义就说军事只是政治经济的延伸，军事是为了政治经济服务的。这个理论非常对毛石山的胃口。

张春主要讲军队与老百姓的关系，并明确指出军队的服务对象除了国家，就是人民，没有其它人。军人在执行任务时执行是国家的使命，在平时一切以老百姓的利益为唯一的标准。老百姓是养育军队，培育军队的摇篮。军队以服从命令为天职，但是命令的基础应该是符合国家利益和人民利益的。违反这两点，军人有权不执行这个命令。

然后张春又讲了如何处理国家、集体、个人利益的关系，因为这是一个指挥员判断指挥的基础。讲战场上整体的胜利与局部的失败，讲牺牲是军人最必须的品质。

讲战争系统论，一场战争的胜利，不仅要包含军人的牺牲，还要包含人民的奉献。很多时候，人民的奉献比军人的牺牲更加伟大。战争是人民的，其次才是军人的。战争本身就是国家的损失，军人要做的就是减少这个损失，尽可能地保护国家和人民的利益。

所有这些都是结合第四军历次战役的战争准备、战争经过、战争结果来讲的，生动明晰。并总结了第四军为什么会很迅速地取得胜利。就是因为人民提供了军队强大的军事装备，充足的物资，数万人的运输大军，才支撑起了几千人的攻击。而第四军用最科学，最迅速，最严密的军事行动，使战争在最短的时间结束，没有给管辖区的老百姓经济带来太大的扰动，老百姓经济不仅不衰退，反而有所促进。作为一个军事指挥员。这是最基础的要求。

毛石山听得心旷神怡，因为这些是他从来没有听过的，但是又仿佛就是心里想说出来的话语。

下课后，张春把他留了下来。

问了他的情况。原来蔡元培把杨昌济请来文科学院当哲学教授，以接替自己在哲学、伦理学上的教学任务，他这个校长已经很少有时间讲课了。而杨昌济就把刚刚在湖南省第一师范学院毕业的毛石山、蔡和森给带来了。毛石山是他新取的别名，因为他的小名曾经叫石三伢子。（未完待续。。）

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