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第174章 都在忙（第1页）

栾博回到办公室就开始整理教案，毕竟第一堂课，电子教案也被拿出来再度审阅。今天可顾不上再写一篇教案的事儿了，重点就是琢磨怎么上课，这是栾老师的第一堂课。叶寸心到了计算机系，进大门就被一位师兄拉住了。“心心老师让我在这儿等你，咱们直接去会议室。”这位师兄是被庞老师抓的差。“哦，好的。”心心乖乖的跟着师兄走，她本来还想去老师办公室呢！这下也不用了。会议室里几位搞研究的老师都在，他们带的研究生也在。庞老师在讲台边儿，手上拿着统计表，把心心发给他的项目清单，直接投影在黑板上。心心跟着师兄从前门进来，师兄直接溜着边儿到座位上去了！而叶寸心则是要在讲台边，跟庞老师在一起。“好的，耽误大家一会儿时间。主要是都知道叶寸心同学进入研究阶段了，她的很多研究项目因为有配套的算法，所以更有优越性。今天跟大家对接一下，如果有重叠的部分，以大家研究进度优先性，来做取舍。”院长看人都到齐了，先站起来说一下今天的会议重点。各位老师也已经拿着自己的研究清单，开始跟黑板上的东西做对照。“心心把你已经完成的后面画上勾，剩下的超过50的写上百分比，30以下的直接划掉。”庞老师也很无奈，他昨天说完心心发给他清单后，他以为这是许愿清单呢！里边的项目组有二三十项，而且就他看来，有些项目都是应该由团队来做的，而不是由个人来实现。“老师这里边的项目，我已经有一半儿都做完了，就剩下的就是测试了。下面一半，大多数框架已经起好了。”心心声音不大，但是听在老师们的耳朵里，简直就是如雷贯耳。好几位教授眼神儿都变了，本来还眯着眼慢条斯理的对清单，现在直接瞪的滴溜圆，眼底的红血丝都上来了。庞老师看着心心，然后回头看了一下院长，院长点头。“心心把已完成的部分给院长发一下让他安排测试。”庞老师知道，如果这一半的项目测试没问题的话，这孩子就不是研一了，直接可以博一！心心开始复制文件，并且加密！庞老师就在旁边看着，直到通过专用邮箱发过去。院长什么都不说直接安排对应的项目老师去测试了！今天的通气会，变成成果展示验收了！院长还去旁边的小办公室打电话，给上级汇报，国科那边联网在线全程参与。“心心，你的研究方向还是智能化和高精制导？”庞老师在讲台边跟叶寸心确认研究方向，他这个学生在自动化方向已经很厉害了，要进高精制导就要去跟搞火箭的那几位老师了，他们的方向还是有差别的！“老师，很多资料我都没看过，还要学习一下，现在重点还是自动化。”叶寸心也知道现在转过去不行，她的物理和数学都要再学学，还要看一些以前的资料。心心不知道，国科的老师看到这边的情况后，都差点开战斗机过来！这是个宝贝疙瘩啊！有了她，很多问题都能迎刃而解了吧！几个老师都决定联合培养了，看着资料上的年龄，他们都想特招过来了！可是再看看后面的政审内容和华清那边的意见就知道，这孩子是不能离开华清的！他们要想和办法，“看看谁在北京中科院那边，去华清给她上小课，尽快让她熟悉制导领域的内容，也帮她结束她清单上的项目。”国科的一位老教授一锤定音，要把人先教起来，他们可以换班去北京，给她上课！等她十八征召入伍！那时候放到研究所就行了！看他们想的多好！庞老师和心心就在会议室吃盒饭，就在刚才有三位老师已经结束测试，体检报告了。他们的研究项目报废了！可以开新课题了！心心吃着师兄们给买的狮子头套餐，还有其他老师投喂的各种零食。庞老师还让一个师兄去给心心买汉堡去了，说下午给心心加餐！现在心心就是庞老师的心头肉！亲孙女！院长拿着数据就去上报了！他觉得他比美院的院长腰杆子还要硬！边上能留下帮忙的师兄大多都是博士，他们都觉得自己万能有个这样的闺女儿就好了！“心心啊，研究经费拨下来你就接着，谁说什么你都别答应！”庞老师小声给孩子交代，他怕那帮瘪犊子忽悠心心。万一忽悠心心再给建个实验室，他们就成冤大头了！人家心心妈妈给学校捐过款了！心心点头，“我听老师的！”“真乖！平常没事儿的时候，不许乱跑啊！”老师还是说一句，这孩子年龄小，怕她跑着玩。“我跟着哥哥，他带我玩儿，我不自己出去。”心心回答的自然，庞老师听了直磨牙，这么好的小徒弟，怎么就被栾博叼走了呢！可是没办法啊，人家俩在一起的事情是过了明路的，家里都同意了。也不能断了栾博的艺术之路啊！庞老师现在想到栾博，就跟看到自家那个倒霉女婿一样！都是讨厌的狼崽子！栾博的大课上的很顺利，他的语言感染力很强。这说相声的嘴，肚里还有货，他的课可不就生动有趣了吗！不来还迷茫的学生瞬间精神起来了，栾博的嘴里艺术大师的成名史，就是八卦大会，他们的艺术品代理人，就是他们成名道路上的引路人。栾博把那帮孩子们说的激情澎湃，同时笑得肚子疼，毕竟在特殊的历史时期，发生的特殊历史事件，也会在艺术品上有所体现。“我们作为艺术品经纪人，是宝珠的发掘者。欧洲很多艺术家一生贫困潦倒，死后名声鹊起，最根本的原因就是活着的时候他们的作品是无限的，就算有再高的艺术价值也会被压制。这是时代的局限性，也是商业的劣根性。我们现在要做的是发掘每一份艺术品，而不是发掘每一个艺术家！当达到一定数量的艺术品就会形成一个金字塔，这个金字塔的创造者自然就是艺术家。”：（）天才成长实录

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