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第527章尼德恩的课（第2页）

苏业一边记录，一边猜测，这不是修昔底德大师的风格，倒像是柏拉图大师的授课笔记！

总有传言说，柏拉图大师是一位雄辩家，而且在讲课的时候激情澎湃，以至于亚里士多德有时候也会讲着讲着充满激情，完全受柏拉图影响。

不过，这个念头一闪即逝，苏业快速记录，内心和克莉梅拉一样澎湃。

这种时候，要分清主次，课后再嘲讽，现在的重点是学习大师的精髓。

尼德恩趁两个人不注意，瞄了一眼魔法书，继续大声道：“找到了联系，找到了区别，找到了源头，那么，我们就可以在这个坚实的源头上，搭建我们的体系！知识的体系，人生的体系，认知的体系，魔法的体系……等等等等一切的体系！当我们有了牢固的体系，我们就可以用不同的体系来解释世界的一切，然后不断用外界的知识和反馈来磨砺各个体系，不断的迭代。”

“记住，没有完美的体系，只有更好的体系！我们无法碰触真理，但能无限接近真理！”

苏业和克莉梅拉同时点头。

两个人双目闪亮，听了刚才这些话，自己的大脑中好像多出一个什么东西，像是方向，又像是太阳。

“你们两个听懂了吗？”

苏业和克莉梅拉愣了一下，轻轻点了一下头，又突然摇摇头。

两人相视一笑。

“很好，听懂，又没听懂，才是你们的真实状态。”尼德恩道，“那么，我问你们一个最为关键的问题，你们学习魔法创设，是为了学习什么？”

苏业和克莉梅拉一愣，陷入沉思。

尼德恩露出满意的笑容，微微抬高下巴，道：“苏业，你来回答。”

“我觉得把这么宝贵的机会交给克莉梅拉比较好。”苏业一脸谦虚。

克莉梅拉感动地看着苏业。

哪知尼德恩和蔼地说道：“我就想问你。马上说！否则的话，魔法创设试卷先扣十分！”

苏业无奈叹了一口气，一边思考一边缓缓道：“一开始，我正如您所说的那样，我是为了学习魔法创设的知识点，也就是您之前说的，这其实只是在学习‘是什么’。但后来我经过一番思考……嗯……思考了很久很久……花费了很多天，才意识到，我不应该学习表面的知识点，我应该学习如何运用魔法创设，学习增强自己力量的方法……”

苏业抬头瞄了尼德恩一眼，发现尼德恩神色没有丝毫变化，于是继续说：“但是……我觉得这个还是太肤浅，于是我想啊想啊想，突然！”

苏业最后提高声音，克莉梅拉吓了一跳。

“你演戏剧呢？好好回答！这是正式课堂！”尼德恩虎着脸道。

苏业一脸迷茫地点点头。

“突然，我意识到，我学习的，应该是魔法创设的规律，魔法创设的本质……”苏业又偷瞄了尼德恩一眼。

尼德恩依旧不为所动。

苏业叹了口气，道：“但我觉得，这还不够。”

克莉梅拉为之动容，尼德恩目光更加专注。

“因为，魔法创设的规律也好，本质也好，就算我知道了，也并不属于我。经过一番深思熟虑，我隐隐约约感到，我抓住了关键。那就是，我要让魔法创设的原理属于我！不仅仅是影响我，而是成为我的一部分！想到这里，我恍然大悟，我学习魔法创设也好，学其他学科也罢，要把其中的原理转化为一种思考方式，然后用这种思考方式来解决问题。只有这样，才能达到真正的学习目的。”

帕洛丝望着苏业，眼中星辰闪现，充满无尽的仰慕。

尼德恩目瞪口呆，本能地瞥了一眼魔法书上的内容。

和魔法书上的内容相似，但说法更加精确，更加清晰！

苏业一抬眼，看到尼德恩的表情，放下心。

小样儿，我治不了大师，还治不了你？

虽然刚才在疯狂追问自己，脑子差点炸掉，但到底还是追问到了正确的答案。

随后，苏业兴奋地记录在魔法书上，没想到，自己竟然被尼德恩逼着参悟透了一个这么了不起的本质。

尼德恩脸上闪过一抹冷笑，又很快恢复和蔼，道：“很好，很好。我们不是学习知识点，甚至不是学习原理，而是学会用原理去思考问题。那你给我举个例子吧。”

苏业心里暗骂一句老狐狸，随后洒脱一笑，道：“好啊，因为我平时经常用，而且真的达到了这种效果。”

尼德恩目光一闪。

这小子真的假的？

克莉梅拉心跳得简直要蹦出喉咙，这样的课堂太完美了，完全超出自己对柏拉图学院的一切美好幻想。