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第5部分（第2页）

你放心好了，我只是想知道如何接吻，我不敢强迫你做出踰矩的事。

接著我将课本拿到老师面前，老师喘息的说：你还想知道什么？

我于是翻到谈论哺乳的那一页。一样指著页上的照片并大声的念出图

片下的说明：‘一般而言，哺乳是最好的营养来源，所以哺乳的对象并不限

定只有自己的孩子，图片所示为育幼院的老师正在哺育自己的学生。’

‘老师你看，课本上说师生也是可以哺乳的喔！’

老师看了连忙气的辩解：‘可是图片上是个小baby，你已经那么大了不

需要再吸奶了。’

嘿嘿嘿我就知道老师会这么说，其实课本上的照片都是真的，

只是这些照片根本就不可能出现在课本上，因为我知道理化老师喜欢跟人

讲道理，只要对方说的比较有道理那她就会顺从对方的意见，于是我就将

课本偷换了几页，在上面印几幅师生亲密的画面，自己再掰一些歪理，反

正理化老师也没教过健康教育，一时间也分不出其中的真伪，我早就料到

会有这个状况，马上就指著下面的课文内容说：‘婴儿何时开始断奶才适

宜？这个问题有很多解读，一般而言，母乳丰含各种营养，所以任何年龄

都适合饮用，尤其是正在发育中的青少年更是须要补充奶水。’

老师看了又辩解：‘我又没生产过那有奶水呀？’

于是我又指著另一段说：‘女性的乳房只要成熟就会持续的分泌奶水，

当生产完后奶水会大量的激增，所以既便不是刚生产，女性的乳房仍有哺

育的功能。’

‘老师你看连课本都这么说了，你就不要想太多，我只是单纯的想喝

些奶水补充营养罢了！’

‘不行你自己说过不动手脱掉我的比基尼泳装，所以你不能现在吸

奶。’

‘那有这样的，哺乳原本就是女性的责任，所以老师必须自动哺育才

对，不然这样好了，其实老师的奶水也不多，我只是想重温吸奶的儿时记

忆，老师就让我隔著泳装重温记忆吧？’

老师看我已让步就说：‘这样是可以，不过你必须先答应我不能将泳装

扯掉，尤其不能咬破泳装？’

‘没问题，请老师把手移开吧？’

我见老师还在犹豫，就不耐烦的用双手推开老师护住胸部的左手，老

师眼见自己一拳难敌双掌也就不再反抗，改用双手联合保护自己最后一道

防线，胸部只好交由脆弱的比基尼胸罩来抵挡我的舌头攻势，这时老师一

反害羞的神情，反而睁大眼睛看著我，似乎在监视我有没有犯规，嘿嘿

嘿看来老师还没发觉我的诡计，我饥渴的用舌头舔著胸罩，嗯！好甜还

有淡淡的果香配合完美的乳形真是色香味俱全，我忍不住流出一大堆的口

水，沾满了胸罩，这时候糖衣己经溶解而变成完全透明，老师惊讶的以为

我有魔法，马上问我：‘你在耍弄什么把戏？’

‘没有哇！这是一套糖衣泳装，所以舔一舔就溶化啦。’

老师这时才知道中了我的圈套，不过为时以晚，我说完马上以右手搔

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